12月9日，全國首部人民防空系列電影科教片《居安思危備戰(zhàn)人防》在北京舉行隆重的媒體見面會，國家人防辦、國家廣電總局電影局、河南省人防辦、河南省廣電局等相關單位領導參加了媒體見面會。

進入新世紀以來，世界格局經(jīng)歷了深刻調(diào)整，國際形勢發(fā)生了復雜變化，世界新軍事變革加速推進，我國安全環(huán)境面臨許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)。錯綜復雜的國際形勢和國家安全面臨的嚴峻挑戰(zhàn)，對我們做好軍事斗爭人防準備提出了更加緊迫的要求。

國防是立國之本，國防觀念是民族精神的一種體現(xiàn)。人民防空教育是國防教育的重要內(nèi)容，是愛國主義教育的組成部分，開展人民防空教育，能大大激發(fā)人們的愛國熱情，增強建設祖國、保衛(wèi)祖國的責任感和使命感。黨中央、國務院、中央軍委對人民防空教育工作極為重視，人民防空教育目的十分明確，教育的意義十分深遠。

居安思危，思則有備，常備不懈，有備無患。人民防空宣傳教育是國家有效地組織人民防空、動員和組織群眾的措施之一，也是廣大群眾增強國防觀念和人防意識，掌握防空基本知識和技能的重要途徑。長期和平環(huán)境的影響，人們的人防意識有所淡化。因此，必須以宣傳教育為導向，用宣傳教育為人防建設開路，切實發(fā)揮好人防宣傳教育工作的輿論導向作用。只有通過宣傳教育這個窗口才能使廣大群眾真正全面的了解人防的各項工作，明白自己應該擔負的責任和權利，因此必須高度重視和充分發(fā)揮宣傳教育窗口作用，在社會各界的共同關心和支持下，營造出有利于人防建設的良好氛圍。

人防宣傳教育要適應新形勢、新情況變化的需要，采取切實有效的措施適應時代的變化，應用各種先進的傳媒方式，以群眾喜聞樂見的形式開展多種宣傳活動，全面推動和保障人防建設的健康深入發(fā)展。《居安思危備戰(zhàn)人防》是河南省人防辦和河南影視集團聯(lián)合攝制的系列電影科教片，采用電影科教片的形式向廣大群眾進行人防法和人防建設的宣傳教育，不僅可以利用音像媒介形象直觀的進行趣味性的宣傳，而且可以科學嚴謹?shù)倪M行人防知識的普及教育，在全國的人防宣傳教育領域是一個創(chuàng)新和突破。

《居安思危備戰(zhàn)人防》由國家人民防空辦公室總監(jiān)制，河南省人防辦與河南影視集團聯(lián)合攝制的系列電影科教片。該系列電影科教片以《中華人民共和國人防法》為依據(jù)，涵蓋現(xiàn)代空襲的特點、人民防空的任務、防空建設的標準等多個方面，分門別類，對人防知識、人防技能、“三防”技巧進行了詳細的講述。國家人防辦十分重視這部系列科教影片的科學性和藝術性，專門組織高水平的專家組對該系列科教片進行審讀、審看，提出了具體修改意見，歷時近兩年，經(jīng)過12次的稿件修改，5次影片修改，最終得到專家組的一致審核通過。這部系列科教影片在拍攝手法上，采用敘事化講述與科學知識闡釋有機結(jié)合的模式，主題明確，構思巧妙，努力做到深入淺出、通俗易懂，通過一些戰(zhàn)爭實例的引用，使觀眾增強真實感和危機感，體驗掌握人防知識、人防技能的重要性，從而樹立居安思危、備戰(zhàn)人防的人防以及國防理念。

大型系列科教影片《居安思危備戰(zhàn)人防》共分八部，每部約20分鐘，分別是《人防—堅強的盾牌》、《探尋地下長城—人防工程》、《應對空襲的警報、掩蔽、疏散》、《核與輻射的危害》、《阻擊生化危機》、《為了生存—危急時刻的自救互救》、《構筑信息安全防線》、《保衛(wèi)重要經(jīng)濟目標》。每個科教片既可以單獨成片，也可以系統(tǒng)的觀看學習，既內(nèi)容全面，條理清晰，又深入淺出、通俗易懂，是普及人防知識，提高戰(zhàn)爭意識，傳播愛國主義理念，內(nèi)容翔實而有趣的一部教材。

河南影視集團作為具有悠久歷史的國有電影生產(chǎn)宣傳單位，多年來拍攝出了一大批優(yōu)秀的影視作品，尤其在科教影片方面，集團有著豐富的拍攝制作經(jīng)驗和開拓創(chuàng)新精神，近年來，河南影視集團與國家安監(jiān)總局、公安部消防局等部委聯(lián)合攝制了《煤礦安全教育》系列、《全民消防生命至上》消防系列等50多部電影科教片，這些系列電影科教片不僅取得了較好的社會影響，贏得了社會各界的廣泛贊譽，而且多部電影科教片還獲得了國家科技進步二等獎等一批國家級大獎。

廣泛、深入、持久地開展人防宣傳教育，不斷強化公民的國防觀念和人防意識，對于增強群眾的防空防災技能，提高人們參與人防建設的自覺性，進一步優(yōu)化人防建設環(huán)境，推動人防事業(yè)又好又快發(fā)展，起著十分重要的作用。大型系列科教影片《居安思危備戰(zhàn)人防》為全民參與人防建設提供一個大眾化、社會化的載體，從而達到引導大眾關注人防工作、學習人防知識、參與人防建設的傳播效果。                    ---來源  2012年12月09日      《中國網(wǎng)》